Aulas en paz

¿Quiénes somos?

Somos un grupo de profesionales que cree en la educación como motor de cambio social. Estamos convencidos que la paz comienza en cada uno de nosotros. Creemos que las comunidades educativas tienen un gran papel como agentes de cambio y que, junto a ellas, podemos prevenir la violencia, consolidar sociedades más pacíficas y formar seres humanos capaces de construir un mejor futuro para las personas y el planeta.

Somos un grupo de profesionales que cree en la educación como motor de cambio social. Estamos convencidos que la paz comienza en cada uno de nosotros. Creemos que las comunidades educativas tienen un gran papel como agentes de cambio y que, junto a ellas, podemos prevenir la violencia, consolidar sociedades más pacíficas y formar seres humanos capaces de construir un mejor futuro para las personas y el planeta.

Nuestro trabajo busca potenciar la labor de docentes, estudiantes, familias y organizaciones para lograr construir ambientes de aprendizaje más pacíficos y libres de violencia.

 

 

 

 

Nuestro trabajo busca potenciar la labor de docentes, estudiantes, familias y organizaciones para lograr construir ambientes de aprendizaje más pacíficos y libres de violencia.

 

 

 

 

NUESTRO ADN

Coherencia

Usamos las mismas competencias que queremos que las personas desarrollen en su vida cotidiana. Por eso trabajamos regulando nuestras emociones, manejando los conflictos de manera pacífica y luchando contra los abusos de poder, incluyendo el bullying.

Comunidad

La transformación de las personas es indispensable, pero no suficiente. Creemos que en el nosotros se esconde un gran poder. Por eso, trabajamos Impulsando y potenciando el trabajo colectivo y la colaboración.

Diversidad

Estamos comprometidos con la inclusión y con la defensa de los derechos de todas las personas. Creemos que cuando incluimos diversas voces se producen cambios sistémicos. Por eso, construimos equipos con conocimientos, capacidades, experiencias, creencias e historias diversas.

Rigurosidad

Nuestro trabajo está basado en evidencia científica e investigación. Es a través de la rigurosidad académica que se produce un conocimiento valioso que puede y debe ser puesto a disposición de la sociedad y de la construcción de paz.

Coherencia

Usamos las mismas competencias que queremos que las personas desarrollen en su vida cotidiana. Por eso trabajamos regulando nuestras emociones, manejando los conflictos de manera pacífica y luchando contra los abusos de poder, incluyendo el bullying.

Comunidad

La transformación de las personas es indispensable, pero no suficiente. Creemos que en el nosotros se esconde un gran poder. Por eso, trabajamos Impulsando y potenciando el trabajo colectivo y la colaboración.

Diversidad

Estamos comprometidos con la inclusión y con la defensa de los derechos de todas las personas. Creemos que cuando incluimos diversas voces se producen cambios sistémicos. Por eso, construimos equipos con conocimientos, capacidades, experiencias, creencias e historias diversas.

Rigurosidad

Nuestro trabajo está basado en evidencia científica e investigación. Es a través de la rigurosidad académica que se produce un conocimiento valioso que puede y debe ser puesto a disposición de la sociedad y de la construcción de paz.

NUESTRO EQUIPO

  • COMITÉ DIRECTIVO
  • EQUIPO CONSULTOR
  • EQUIPO NACIONAL
  • COMITÉ DIRECTIVO
  • EQUIPO CONSULTOR
  • EQUIPO NACIONAL
 

NUESTRO IMPACTO

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MUNICIPIOS DE COLOMBIA
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INSTITUCIONES EDUCATIVAS
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MUNICIPIOS DE COLOMBIA
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ESTUDIANTES (Segundo y quinto de primaria)
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MADRES, PADRES Y CUIDADORES
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INSTITUCIONES EDUCATIVAS
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MUNICIPIOS DE COLOMBIA
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ESTUDIANTES (Segundo y quinto de primaria)
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MADRES, PADRES Y CUIDADORES

Desde el inicio del programa en 2005, hemos trabajado en 47 municipios de Colombia, con 478 instituciones educativas y hemos impactado cerca de 9112 docentes, 266.450 estudiantes entre segundo y quinto de primaria y a cerca del 20% de las familias de estos estudiantes. 

Hemos trabajado con

Hacemos parte de

Hemos logrado

  • 2003
  • 2004
  • 2005
  • 2012
  • 2013
  • 2014
  • 2015

2003

Prueba SABER de Competencias Ciudadanas

2004

Estándares de Competencias Ciudadanas

2005

Prueba SABER de Competencias Ciudadanas

2012

Prueba SABER de Competencias Ciudadanas

2013

Ley de Convivencia Escolar

2014

Ley de la Cátedra de la Paz

2015

Orientaciones, desempeños y secuencias didácticas de Educación para la Paz